Organització

Cal crear els següents sis grups de treball:

1. Història, sobre el clima.
2. El temps atmosfèric.
3. Tipus de fenòmens atmosfèrics.
4. El clima.
5. El canvi climàtic.
6. Diferents prediccions.

 Cada grup cal que treballi el seu tema de manera que els resultats finals siguin els següents:

• Cerca d'informació i presentació d'un resum clar dels resultats obtinguts.
• Cerca d'imatges i de dades relatives als diferents temes.
• Creació d'un mural amb un mapa conceptual o un mapa mental del tema treballat.
• Creació d'una presentació de resum amb PowerPoint sobre el tema.

S'ntregarà una descripció dels resultats obtinguts i creació d'un document en format Word o el que sigui a l'abast, de manera que es pugui convertir a HTML.

És important que cada grup realitzi una exposició a la classe de manera que es pugui dur a terme la presentació en PowerPoint.

Finalment s'enllaçaran tots els documents en HTML en un sol document de manera que sigui navegable.

Descripció de les activitats

Història sobre el clima.

• Observadors del clima

            Tradicionalment totes les cultures han tingut els seus observadors del clima, ben segur que podeu conèixer algú que “entengui” del temps, molt sovint són avis o bé coneguts en un entorn rural. És força interessant parlar amb alguna persona que ens pugui donar informació així com arguments sobre el tema. Cal saber diferenciar entre les indicacions que molts fan sobre el temps que farà demà i les “adivinacions” sobre com serà el proper estiu.

• El registre climàtic.

Pots trobar informació sobre el registre històric de les variacions climàtiques si cerques informació sobre les plaques geològiques i la paleontologia. Per exemple el desert del Sàhara no ha estat sempre desert, què ha estat?. On estem ara nosaltres, en altres eres podia haver estat un mar tropical!

• El registre botànic

El registre botànic ens dona dades sobre eres llunyanes, alhora que sobre els darrers mil anys, pots cercar com?.

• Estudi del gel

Un dels punts d'interès dels científics és estudiar el gel de  l'Antàrtic, sabries dir el perquè?.

El temps atmosfèric

• Què és el temps.

És força interessant saber què entenem per temps atmosfèric. Ens ca al un definició! Quina en dones? D'on la treus?

• Eines físiques tradicionals

Quines són les eines que tenim per enregistrar el temps? . Ens cal una descripció dels instruments que es fan servir. Pots descriureles i dir quin és el seu preu?

• Eines actuals.

Avui podem tenir informació sobre dades climàtiques procedents de diferents fonts que no tenim en directe. Podem tenir dades des de la TV, des de satèl·lits, d'observatoris,… Fes un recull de les diferents fonts qu esn poden oferir aquesta informació.

• Prediccions.

Si es tracta de l'obtenció d'informació sobre la predicció del temps pots utilitzar diferents recursos, com ara els medis de comunicació, diferents telèfons. Has de saber que molts medis són gratuïts, mentre que altres no ho són, fes-ne una descripció.

Tipus de fenòmens atmosfèrics 

• Parla de la dinàmica atmosfèrica .
• Fenòmens atomosfèrics habituals .
• Fenòmens catátrófics
• Fenòmens cíclis

El clima

• Tipus de climes.
•  Factors que els determinen.
•  Clima i bioma.

El canvi climàtic

• Factors que estan alterant del nostre planeta.
• CO2.
• Albedo.
• Deforestació, Amazònia.
• Efecte hivernacle.

Prediccions del canvi climàtic

• Efecte Local .
•  Efecte Global.
•  L'IPCC.
•  El tractat de Kyoto, entorn i consciència.